在这个部分

ADIE haultain

主要学术工作人员

ADIE haultain资格

  • 米ED(叔) - 梅西大学
  • 研究生文凭ED(成人版) - 梅西大学
  • nztc教师注册(STC)
  • 应用社会科学(成人版)的单身汉 - 澳门赌场网址大全
  • 毕业生浸TESOL - 澳门赌场网址大全
  • PDL的教育认可调解人的部

专业领域

  • 教师培训与发展
  • 成人和三级教学
  • 教英语的其他语言者(TESOL)
  • 指导海上三级教师
  • 教师培训工作坊 - 大专,高中,小学

工作经验

  • 2008 - currently-主要学术工作人员(目前) - 中心教育和基础途径 - 澳门赌场网址大全
  • 2003 - 2008 - 导师的老师和兼职学术人员 - 澳门赌场网址大全
  • 2002 - 2008 - 协调国际学生 - gordonton小学
  • 1994年 - 2008 - 教师 - ESOL gordonton小学。

专业背景

  • TESOL怀卡托

研究活动

haultain,一。 (2016)。 “图片潜力:使用照片在英语课堂。在第15 clesol社区语言提交的论文和英语对其他语言的人)的国际会议,14-17th月,汉密尔顿新西兰

haultain,一。 (2016)。未发表的论文。 “图片完美:照片的潜力在第三课堂”对M ED一个为期两年的研究项目(三级)

haultain,一。 (2015年)。图片完美:照片的潜力在第三教室。在herdsa新西兰ternz(高等教育研究在新西兰)会议11月25-27日,2015年提交的论文,奥克兰,新西兰

haultain,一。 (2013年)。一张图片胜过千言万语:利用研究和教学中的照片引出的授权潜力。以g。的Skyrme(编辑),clesol 2012:第13届全国会议为社区的语言和考试委员会的诉讼。从http://www.tesolanz.org.nz/检索 

haultain,一。 (2012年)。一张图片胜过千言万语:利用研究和教学中的照片引出的授权潜力。在第13届clesol(社区语言和英语对其他语言的人)国际会议上提交的论文4-7 2012年10月,北帕默斯顿,新西兰。

研究“比较期望和经验:一小群国际学生在新西兰的三级学院学习的一个案例研究” 

haultain,一,爱德华兹,S。 (2010年)。二次主流教师对自己的英语语言学习的成功贡献的认识。在第12届clesol(社区语言和英语对其他语言的人)会议上提交的论文,10月1-4日2010年,新西兰达尼丁。