Jolanda的lemow

Jolanda的lemow

高级专业技术人员

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64 7 834 8800 3018延伸
位置

资格

  • 主与健康心理学代言,梅西大学,2009年的艺术。
  • 在成人教学证书,维特利亚新西兰,2003。
  • 艺术(荣誉),惠灵顿,1994年维多利亚大学学士。
  • 在综合护理(通过衔接课程)文凭,惠灵顿理工学院,1989年。
  • Psychopaedic Nursing Registration, Kimberly Hospital & Training School, 1987.
  • 文学学士,惠灵顿,1984年的维多利亚大学。

行业经验,隶属关系和成就

30+集体多年的经验:

  • 急救和创伤护理
  • 骨科护理
  • psychopaedic护理
  • 护理教育,领导和管理,研究
  • 协调和领导一个教学团队

专业知识和研究领域

  • 护理教育
  • 急救和创伤护理
  • 病人的态度止痛药
  • 临床模拟进程发展
  • 导师

研究活动

  • 参与国家模拟场景为第三产业护士教育(网),2015年的发展,试用于2016年。
  • Participated in Curriculum Review, Whitireia Community Polytechnic, 2008 & 2011 and implemented new curriculum, 2013.
  • 合着于提供高品质的模拟体验到大群体护生本科的表现。在卫生保健大会,2012模拟的新西兰协办。
  • “学生还是钓鱼!”在澳大利亚护士教育会议(ANEC),2011呈现。
  • “教学生鱼:反映在护理专业的本科学士学位引进CBL的”。在澳大利亚护士教育会议(ANEC),2009年提出的。

选择出版物

  • lemow,J。 (2004年)。持续的竞争力:根据简·奥斯汀小说“傲慢与偏见”的对话。 佳tiaki:护理新西兰,10(10),13。
  • lemow,J。 (2004年)。测量机构护士的能力。 佳tiaki:护理新西兰,10(7),12-14。

关于

奖项

资格

专业领域

行业经验,隶属关系和成就

研究活动

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